今天我們和大家分享一個話題:為什么有的人一點不能被批評?

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       說到這句話的時候,其實“一朝被蛇咬十年怕井繩”講述的就是這個道理。那些不愿意被批評的人,你得看到真相,在面對不愿意被批評的時候,我們很多人有不同的反應,第一個就是:我講你怎么了,你不想好好聽一聽嗎?事實就是這個樣子呀!第二種人就是:會冷靜下來,換位思考——“他為什么不愿意被批評?”


       所以說,不愿意被批評的背后真相有很多,我們要去挖掘,而不愿意被批評往下一挖掘就在于他對于批評是惱火的、反感的、難受的、痛苦的。那么再往下去挖掘,他之所以難受、痛苦、壓抑、不舒服,是因為曾經有過類似的經歷,在那個地方再往下挖掘,很有可能是他的早年經歷,或者說是在他成長環境當中,他遭遇過一件或某件持續性的這種被批評,被傷害的事情,所以當我們曾經遭遇了這些事的時候,為了讓我們得到安全溫暖,為了讓我們得到更多的保護,我們本能的動作就是回避、不愿意。


       那如果真的讓批評的事發生了,我們的本能動作就是回擊、反擊,通過進攻來獲得更多的安全感,獲得更好的空間。通過回擊,讓你不要再批評我,不要再罵我,不要再指責我,這就是為什么我們成年人當中,很多夫妻之間相處,你不能說對方的不好,你只能說他的好,而且不厭其煩的說他的好,當然這是需要的。


      但是夫妻之間更多疑惑的是為什么就不能說你的不好呢?今天我把這個原因說出來。因為曾經受到的傷害,他當下的行為只是為了保護自己,僅此而已。所以當我們看到這些的時候,我們就多了一份理解,什么理解?當我們再去批評對方的時候,對方在反擊的時候,其實我們也應該看到對方只是一個很可愛的內在,還是個小孩子的人,他需要被關注、被看見、被呵護、被關心、被溫暖、被照顧,僅此而已。


       那這些給我們有什么啟發和啟示呢?啟發其實很大,那就是我們在座的各位父母,其實可以感受一下我們的孩子,當下在我們的家庭當中,他所得到的是不斷的給她播種希望的種子、肯定的力量,還是我們在不斷的威脅他,尤其是打擊和否定他:“你這個孩子怎么可以這個樣子?你就是個不聽話的孩子,你就是個不上進的孩子,你就是個不愛學習的孩子,你就是個對學習沒有任何興趣的孩子,你就是一個非常差勁的孩子,你就是一個不懂得責任心的孩子,你就是一個不懂的時間觀念的孩子”等等。


       當我們說這樣的話,越來越多,越來越多的時候,孩子的自尊心、自信心、自我價值被嚴厲打擊的時候,他最后的那一丟丟的尊嚴也會被磨掉,到最后,他會形成什么樣的一個特點?你一到五年級好的,你可以說我,但是不好意思,當我到了六年級,到了初一,到初二的時候,你再說我,我就跟你反擊,我就跟你反抗,我跟你對著干,其實這不怪他,他只是為了保護最后僅存的那一點尊嚴,僅此而已。


      所以,有的時候父母真的需要調整,但是調整何其難啊,有的人一下子就能調整過來,有的人他經歷的苦難太多了,他沒辦法調整了,他需要時間,這個時候我們需要做到兩點:大家要注意的第一點就是要有改變的意識和決心;第二點就是真的要有動作,再大的困難,我們都需要去做一下,或許那才是對自己負責任的一個態度,對孩子更是一種負責任的態度,我相信這對咱們的家庭都是只有利沒有弊的。


       作者:付峰,八歲男孩的父親,思想力教育創始人,資深親子教育專家,美國正面管教認證家長講師/學校講師/青春期養育講師,中級沙盤師,阿德勒個體心理學指導師。


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